為認真貫徹全國黨校工作會議精神，以及《中共中央關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見》，全面提升縣級黨校辦學治校工作水平，宿州市紮實開展了首次縣（區）委黨校辦學質量評估工作。

　　一是強化組織領導，突出黨委重視。成立了宿州市縣（區）黨校辦學質量評估工作委員會（以下簡稱市評委會），由市委秘書長擔任評委會主任，市委組織部分管幹部培訓工作副部長，市委黨校分管教學、科研等工作的副校長擔任副主任，成員由市委組織部幹訓科、市委黨校辦公室（工作處）、教務處、組織人事處、理論研究室等相關處室負責同志組成。下設評委會辦公室，負責做好辦學質量評估的組織協調、溝通聯絡、資料收集等工作。

　　二是量化指标體系，突出質量标準。6月7日，宿州市委組織部、市委黨校聯合印發《宿州市縣（區）黨校辦學質量評估辦法（暫行）》，明确了評估的指導原則、對象、内容、程序、等次和周期等。根據《中國共産黨黨校工作條例》，以及中央、省市委《關于加強和改進新形勢下黨校工作的意見（實施意見）》，結合全市黨校工作實際，配套制定了宿州市縣（區）黨校辦學質量評估指标體系，設置了6大類一級指标和29項二級指标，并明确了各項二級指标的評估依據和标準。

　　三是細化考評方案，突出公平公正。本次評估工作分單位自評、實地考評、審定通報三個步驟進行。自評階段，各縣（區）委黨校對照評估指标體系，填寫《辦學質量評估表》和相關表格，自我評分并形成自評報告報市評委會辦公室。實地檢查評估階段，按照“一把尺子量到底”的原則，組成一個考評組，實地檢查考核基礎設施建設，現場查閱核對相關資料的基礎上，考評組從組織領導、培訓情況、科研能力、師資力量、綜合保障、工作創新六個方面進行合議，歸納形成基本評議意見，評議意見除肯定成績外，主要指出被評估單位存在的問題和不足，并進行現場反饋。

　　四是審定通報結果，突出作用發揮。縣（區）委黨校自評，市考評組現場實地檢查考評結束後，市評委會召開會議，聽取考評組評估情況及評分結果彙報，研究審定書面反饋意見，并将評估結果以不同的方式向有關市領導、各縣（區）委、縣（區）委組織部、縣（區）委黨校通報。市評委會辦公室适時對各縣（區）委黨校評估通報問題整改情況，組織開展督查和“回頭看”工作。通過開展評估工作，幫助縣（區）黨校解決突出問題，改善辦學條件、增強辦學實力、提升辦學質量，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的目的。

      文章來源：中央黨校網　[作者：馬傑]